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加快实现网络强国的战略目标(深入学习贯彻习近平...

2019-09-16 23:01 来源:有问必答网

  加快实现网络强国的战略目标(深入学习贯彻习近平...

  (责编:于昕君(实习生)、熊旭)张昌尔在合肥调研时指出挖掘红色文化资源弘扬传承革命传统4月9日,省政协主席张昌尔赴合肥就弘扬革命传统、传承红色文化开展专题调研。

基于发展需求,彰显开放性、生成性的培训资源:注重把教研成果转换为实践性培训资源,把全省名师成功经验加工为实践性培训资源,把典型教学课例和学员培训期间生成的物化成果迁移为实践性培训资源,把现场真实课堂引用为实践性培训资源,同时与学员共建《学习简报》,共享培训生成资源。·重心下移的"混合式校本研修"模式2015年6月1日,国务院办公厅印发"乡村教师支持计划(2015-2020年)"的通知。

  21日上午,继教网西南子公司广东办事处及连山希望之光志愿者协会等所有成员从广州出发,踏上了公里的爱心之路,来到了广东省清远市连山壮族瑶族自治县,为10户贫困留守儿童家庭进行爱心捐赠走访活动。’习近平总书记是多么的重视农村的教育,多么的关心农村孩子的健康成长!让我看到了我国未来教育的发展前景和发展方向!”党的十九大闭幕后,黄俊琼回到贵州,仔细研读十九大报告精神和习近平总书记在贵州代表团的讲话精神,结合自身生活和工作实际,认真学习,学深、学透,然后进社区、进单位、进基层进行宣讲。

  今后双方将重点在实习基地建设,电竞教材编写,主办电竞赛事,电竞人才培养模式以及相关课题研究方面合作。即将布局电子竞技赛事和建设培训教育机构场馆,与此同时成立了电子竞技联盟、整合电竞产业链,并叠加明星IP效应等。

对比2013年,公益组织的年收入增长率平均达每年28%。

  ’习近平总书记是多么的重视农村的教育,多么的关心农村孩子的健康成长!让我看到了我国未来教育的发展前景和发展方向!”党的十九大闭幕后,黄俊琼回到贵州,仔细研读十九大报告精神和习近平总书记在贵州代表团的讲话精神,结合自身生活和工作实际,认真学习,学深、学透,然后进社区、进单位、进基层进行宣讲。

  此外,组织教师开展高考题研读、专题学习等自我研修。在司铃室配备考试专用电子挂钟,有专用固定电话和广播室连接。

  (记者张茜翼)(责编:熊守朋(实习生)、熊旭)

  首先由全国中小学教师继续教育网重庆办事处项目负责人罗权茂本次培训做项目概况介绍。同时,将密切关注舆情动向,跟踪了解、回应群众对《清单》的意见和诉求,让群众在了解政策内容、享受政策红利过程中有更多获得感。

  必须从战略的高度,深刻认识加强高校意识形态工作的重大意义,增强做好高校意识形态工作的责任感、使命感,牢牢把握高校意识形态工作的领导权、话语权、管理权。

  同时在培训基地之间建立发展共同体,促进协同发展。

  首先,按照唯物主义物质决定精神的基本原理,精神是物质在人类头脑中的反映。理清培训过程中员各角色的定位与职责,建立工作胜任指标与评价考核办法,建立一支本地的专业化、职业化教师培训队伍。

  

  加快实现网络强国的战略目标(深入学习贯彻习近平...

 
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聚焦女科学家:如何让女科学家事业、家庭兼顾?
2019-09-16 07:54:47 来源: 光明日报
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  今天,走进科研领域的女性越来越多。从2009年到2015年,我国女研究生毕业人数由17万增长到28.3万,占研究生毕业总数的比重由45.7%快速提升至51.4%;其中,博士毕业生中女性数量由1.75万人增长至2.26万人,所占比重由35.9%上升至42%。一些大学和科研院所的研究生导师反映,愿意继续深造的男生越来越少,即便是在理工科,女生的比例也越来越高。我国在法规政策层面确立了“性别平等”理念,相关部委、机构出台了许多促进女性科技人才发展的政策措施。然而,由于性别问题具有的复杂性、长期性和动态性,我国科技界女性代表性不足的问题仍一直存在——随着科技人才梯度上升,女性占比迅速减少。截至2015年,中国科学院女院士共56人,占院士总数的4.91%。1至12批“千人计划”引进海外高层次人才6074人,其中女性418位,占比仅为6.9%。这说明女性在科技领域的职业发展仍然存在较多障碍,科技领域的性别政策仍需进一步完善。女科学家在事业和家庭方面受到的压力更大,如何让女科学家事业、家庭兼顾?

  决策层面:需要打消“性别盲视”

  案例:国家自然科学基金委员会“将女性申请青年基金年龄由不满35岁放宽到40岁”,“女性优秀青年基金申请年龄限制比男性延后2年”,这是考虑到女性生育期这一特殊情况之后做出的政策调整。

  解读:在决策层面,更多重大科技政策决策需要打消“性别盲视”。一种普遍的观点,认为政策内容中对男女规定、待遇和要求都一样,不体现性别差异就是“性别平等”,这实际上是一种“性别盲视”。而“性别盲视”是我国科技政策决策普遍存在的问题。真正的性别平等要求在政策制定过程中更深入地考虑到性别结构及其可能产生的影响、不同性别人群对政策的适应性,以及针对不同性别人群选择适应的对策。国家自然科学基金委员会的政策就考虑到了女性生育期的限制,很好地体现了“差异化平等”。但一些重大科技决策、规划、计划、奖励较少涉及“差异化性别平等”内容,相关评价基本不涉及性别的监测、评估。

  政策建议:在国家科技创新治理体系中充分纳入性别维度。要解决科技创新领域存在的“性别盲视”,必须在国家科技创新体系建设和治理体系中充分纳入性别视角,关注性别结构对创新发展的影响。

  一是在科技政策法规和治理层面进一步突出“性别平等”的理念,在相关战略决策、规划、计划及科技奖励实施过程中纳入性别维度,保障女性在高等教育、科研职位和科研资金等方面享有真正的平等权利,消除女性职业发展道路上存在的隐性障碍;二是建立性别监测、统计和评价系统,在政策评估中纳入性别平衡的统计分析指标。

  执行层面:构建长周期、系统性的支持措施

  案例:李女士在某研究所从事科研工作,等她休完产假回到工作岗位时发现,她已经落后大家一截,无论是职务晋升还是职称晋升,她在竞争中都处于劣势。如今好不容易赶上来,二孩政策又实行了,她怕再休一次产假,自己没有精力再追赶一次。二孩,要,还是不要?

  解读:科技女性的职业晋升道路仍像一座存在无数隐蔽障碍的“迷宫”,能够克服重重障碍走上高层的代表少之甚少。科技领域女性高层代表明显“缺席”,除了科研人员个体选择偏好、社会资源获取能力的差异及固有的性别偏见外,主要原因还在于女性科研人员肩负事业发展和家庭责任“双重角色”,而男性科研人员则可以专注于科研工作。在全面开放二胎的政策背景下,女性在生育和抚育子女方面将承受更多压力,进而给就业和职业发展带来不利影响。因此,针对女性从事科技事业所遇到的特殊问题,需要构建长周期的系统性支持措施,为女性科技人才的培养和职业发展创造良好的环境。

  政策建议:鼓励机构层面实施系统化的支持措施。建议将政策支持的重点转向机构层面(包括高校、研究机构和科技型企业)。鼓励高校、研究机构和科技型企业出台系统化支持措施。在机构层面设立性别平等委员会,从招聘、评价、晋升、任期政策到工作生活平衡等方面提供系统化的支持措施。通过机构层面的改革,调动更多的力量营造包容性的文化氛围,进而调动整个社会范围女性参与科技创新的积极性。

  实践层面:急需有效的、专门的政策工具

  案例:2011年11月,科技部、全国妇联印发了《关于加强女性科技人才队伍建设的意见》。对鼓励女性从事科研工作,以及女性科研人员在孕哺期等特殊时期承担科研项目等方面予以政策倾斜。比如提出对孕哺期女性科研人员,科研机构和高等学校等要实行科学合理的岗位管理、聘期评价和绩效考核办法;科研机构、高等学校要对生育后5年内的优秀女性科技人才从事科研活动提供稳定支持等意见。但这一意见在执行中,却因为没有相关具体细则,遇到不少阻碍。

  解读:在具体实践层面我国缺少有效的、专门的政策工具。从国外经验来看,专门支持计划和项目是落实相关支持政策的有效手段。如美国自然科学基金委设立的“提升女性参与和发展学术事业能力计划”(ADVANCE计划);英国的雅典娜计划(ATHENA)在促进英国大学和科研院所中女性科技人员的职业发展、增加科技领域高层中女性数量方面起到了显著效果;韩国教育部和人力资源服务中心针对不同目标分别设立了专项项目,如对顶尖高校工程专业女生的支持项目、女性教员招募项目、女性进入科学与工程领域项目等。我国的支持政策没有专门的支持计划和专项经费作为支撑,没有明确的实施主体和责任主体,难以在基层实践层面产生明确的实施效果。

  政策建议:制定专门支持计划和项目。各部委和机构(如科技部、教育部、国家自然科学基金委、中科院)可以设立专项女性人才发展计划或基金项目,保证女性参与科技事业相关支持政策得到有效实施,为促进女性成为科学家和创新者提供实实在在的支持和激励,充分挖掘女性科技人才的创新潜力。(作者:秦佩恒 赵兰香 万劲波 作者单位:中国科学院科技战略咨询研究院)

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【纠错】 责任编辑: 王琦
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    一、个人简历蒋乔华,女,汉族,中共党员, 1983年生,研究生学历,中级讲师。2011年7月至今从事专职辅导员工作, 2012年9月担任系部分团委书记, 2016年1月任学校初等教育系党总支副书记,负责系部1340余名专科学生的思想政治教育、日常管理及服务工作。针对就业创业问题,倡导从学生社会化成长的需要出发,以学生的职业生涯设计规划为起点,引导学生分析形势,认识自我,学会主动学习、独立生活和不断发展的本领,明确个人奋斗目标,建立正确的就业观和人才观。
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